Lucrarea de fata ii pune pe elevii claselor a V-a si a Vl-a fata in fata cu 100 de aspecte ale studiului limbii romane care le creeaza de obicei dificultati. „Cand scriem niciun si cand nici un? Cum evitam confuzia aceeasi - aceiasi? Cand folosim din cauza si cand datorita? Spunem maxim sau maximum? Are un singur i sau doi?“ sunt numai cateva dintre intrebarile care isi gasesc aici un raspuns limpede si corect argumentat. Cele 100 de probleme sunt insotite de scurte prezentari teor...

Conceputa in format de buzunar, lucrarea Memorator. Limba romana pentru clasele 5-8 si Evaluarea Nationala isi propune sa vina in sprijinul elevilor de gimnaziu la orele de curs, dar si pentru pregatirea Examenului National la disciplina Limba si literatura romana. Realizat in conformitate cu Programa Scolara si de Evaluare Nationala, acest Memorator ofera suportul necesar pentru sistematizarea si clarificarea cunostintelor de limba romana atat pentru lectiile din manualele de limba si literatur...

Acest dictionar se adreseaza elevilor din invatamantul gimnazial si liceal care doresc sa isi consolideze cunostintele de gramatica limbii romane. Elaborat in conformitate cu programa scolara, este structurat in patru parti: I – Vocabularul II – Fonetica III – Morfologia IV – Sintaxa (sintaxa propozitiei si sintaxa frazei) Lucrarea cuprinde notiunile fundamentale ale gramaticii limbii romane, explicate pe intelesul elevilor si insotite de numeroase exemple.ISBN: 978-606-0...

Colectia de exercitii propuse prin aceasta lucrare are cafundament dorinta autorilor de a veni in ajutorul elevilor, pentru pregatirea in vederea examenelor, la toate nivelurile. La baza acestor exercitii stau unele dintre textele manualelor, elaborate dupa programa in vigoare. Suplimentar se aduc noi provocari intru cunoasterea si aprofundarea materiei prin selectia de fragmente inedite, care raspund competentelor prevazute prin curriculum-ul scolar. De asemenea, se propun sugestii de autoevalu...

Esential in eficienta demersului didactic este sa se aiba in vedere segmentul de evaluare, care poseda o dubla pozitionare in raport cu invatarea.Mai intai evaluarea fixeaza coordonatele invatarii si finalitatile acesteia, motivand elevul la orice varsta. Pornind de la asteptarile pe care le arc scoala de la activitatile de invatare, evaluarea vine sa cuantifice calitatea procesului, asigurand sansa pozitionarii elevului in raport cu ierarhia clasei sale, dar si prin raportare la standardele pro...

Portofoliul elevului de gimnaziu "reprezinta un instrument complex de evaluare care include rezultatele relevante obtinute prin celelalte metode si tehnici de evaluare"; el constituie "cartea de vizita" a elevului, urmarindu-i progresul de la un semestru la altul, de la un an la altul.Evaluarea prin portofoliu raspunde exigentelor actuale, in sensul ca procesul de invatare necesita o ordonare si organizare pentru a deveni eficient.Prin acumulari continue de materiale, de produse cat mai diversif...

Textele literare cu intrebari reprezinta subiectele pentru Jocul-Concurs Povestile Cangurului.Povestile Cangurului este o competitie care urmareste sa dezvolte interesul elevilor pentru lectura, sa ii convinga de importanta si frumusetea parcurgerii operelor literare. Concursul este organizat de Fundatia pentru Integrare Europeana Sigma si Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, cu sprijinul Uniunii Scriitorilor din Romania si a Societatii Romane de Science Fiction si Fantasy...

Axat pe textele incluse in cele trei manuale alternative in vigoare si conform actualei programe de limba si literatura romana aprobate de Ministerul Educatiei si Cercetarii, volumul preparator propus de incercatul cuplu de autori – dascalii Marinela Popa si Ion Popa sunt autori si coautori ai unui important numar de lucrari de profil – ofera consultantilor sai o structurare a comentariilor propriu-zise pe baza genurilor si speciilor literare carora le apartin textele analizate, prec...

Autor: Lavinia Toma, Veronica GheorgheAnul publicarii: 2010Format: 9,1 x 12,9Nr.pagini: 104

Elevii claselor primare si gimnaziale vor descoperi in cartile din Colectia "Lecturile copilariei" fragmente din cele mai reprezentative opere dedicate varstei lor. Lecturile au fost alese de specialisti in domeniu, pe baza programei scolare. Exercitiile de la sfarsitul fiecarui capitol ofera cititorilor ocazia de a-si verifica cunostintele si de a-si dezvolta capacitatea de comunicare si invatare. CUPRINS: ION CREANGA (1837-1889) • Amintiri din copilarie • Procitania • La sc...

Dictionarele cu destinatie scolara (organizate pe un spatiu de informare amplu: de la dictionare explicative ale limbii romane, in formula adaptate varstelor scolaritatii, pana la dictionare tematice) raspund unei necesitati reale, resimtite atat la nivelul elevilor, cat si la nivelul cadrelor didactice. O carte singura, in care sa descoperi fara eforul - de cele mai multe ori cronofag al foiletarii altor carti, informatia care te intereseaza, expusa succint si ordonat, va fi intotdeauna un inst...

Lucrarea de fata va propune o noua modalitate de invatare, integrata (inter- si transdisciplinara), functionala si aplicativa, a limbii si literaturii romane in perioada scolaritatii obligatorii, in conformitate cu tendintele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competentelor de comunicare necesare in toate domeniile de cunoastere si de activitate.Volumul are toate calitatile unui manual ultramodern, pentru ca respecta pas cu pas competentele si notiunile prevazute de programa scola...

Cateva reguli pentru proba de comunicare.ortografie.ro.Citeste cu atentie ceea ce iti cere un exercitiu. Nu te grabi sa treci la rezolvarea lui pana ce nu ai inteles ceea ce ti se cere.respecta fiecare cerinta si rezolva ceea ce crezi ca poti. Daca nu gasesti un cuvant sau nu esti sigur ca asa se scrie corect, iti recomandam sa consulti un dictionar. Atentie la cerinte!Trebuie sa le citesti pentru a intelege bine ceea ce trebuie sa faci.De exemplu, cerinta Citeste cu atentie textul de mai jos. S...

Conceptul de auxiliare diferentiate destinate invatarii limbii si literaturii romane, realizat de Editura Paralela 45, are ca punct culminant culegerile de excelenta – o realizare editoriala unica atat ca amploare, cat si ca noutate metodica si didactica. Aceste culegeri sunt ghiduri fundamentale pentru toate competitiile de limba si literatura romana, pentru formarea unei culturi literare si artistice si, de ce nu, pentru o viitoare cariera literara, jurnalistica si in stiintele comunicar...

Autori: Ionela Crasan, Melania Floroiu-Comanescu, Mihaela Minca, Gratiela Tofan, Violeta VladauDomeniu: literatura didacticaFormat: 16,5x23,5 cmAn aparitie: 2010Nr. pagini: 192

CuprinsClasa a V-aGenul liricCe te legeni...La mijloc de codruFiind baiet paduri crutreieramO, ramai...MamaCopilarieSfarsit de toamnaToamnaCamara de fructeVaraGenul epicBalada unui greiere micPraslea cel voinicAleodor imparatDragos-VodaDreptatea lui TepesStanca corbuluiVizita...D-l Goe...Descopeind raulCioanitaGandacelulAmitiri din copilariePersonajul literar: definitie, clasificare, modalitati de caracterizareDomnul TrandafirMihai ViteazulClasa a VI-aGenul LiricPeste varfuriO, ramai...DoinaMai ...

Lucrarea este realizata in conformitate cu programa scolara in vigoare pentru disciplina LIMBA Sl LITERATURA ROMANA (clasele a V-a - a VIII-a), aprobata prin ordinul ministrului nr.3393/28.02.2017.Cartea mea de gramatica reprezinta un auxiliar indispensabil orei de limba si literatura romana, deoarece:- cuprinde tot ceea ce trebuie sa stie si sa exerseze elevul la acest nivel;- propune un demers didactic coerent si eficient, in care elevul observa, invata, exerseaza si rezolva un test rapid;- cu...

Venind in sprijinul celor care vor preda dupa noua programa folosind lucrarea Limba si literatura romana. Clasa a Vl-a, Ghidul profesorului insoteste zi de zi cadrul didactic in demersul sau de pregatire si sustinere a lectiei, anticipand dificultatile pe care le poate intampina.Volumul cuprinde:- noutatile programei de gimnaziu actuale, pentru clasa a Vl-a, cu insertii de repere teoretice, utile indiferent de suportul folosit pentru predare;- sugestii de aplicare a noii programe, la clasa a Vl-...

Prezentul auxiliar a fost avizat de Ministerul Educatiei Nationale prin Ordinul nr. 3530 din 04.04.2018 si se regaseste la pozitia nr. 270 din anexa Ordinului. Lucrarea este realizata in conformitate cu Programa scolara pentru disciplina Limba si literatura romana, clasele a V-a - a VIII-a in vigoare, aprobata prin OM Nr. 3393/28.02.2017. Inovator din punct de vedere didactic si atractiv prin textele-suport propuse, caietul poate fi utilizat zilnic la clasa, pentru elevii cu ritm sustinut de l...

Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018Aceasta noua editie a lucrarii, complet modificata, pliata perfect pe noutatile din curriculum pentru clasa a VI-a (noile planuri‑cadru, noua programa si noile manuale), contribuie substantial la formarea de competente reale privind disciplina limba si literatura romana, fiind de fapt o varianta prietenoasa si atractiva, utila nu doar elevilor si profesorilor, ci si parintilor interesati de progresul propriilor copii.Recomandarea noastra este de a u...