Descriere - Pregatire pentru Evaluarea Nationala clasa a II-a - proba scrisa

Culegerea are un continut foarte eficient, 100% practic!

Lucrarea este axata pe textul scris, atat pe partea de receptare (intelegere), cat si pe cea de redactare (comunicare in scris). Vorbim aici despre redactarea de compuneri, bilete, felicitari,invitatii etc. unde mesajele trebuie sa beneficieze de structura clara, organizare coerenta si, bineinteles, scriere corecta. Tot continutul lucrarii este conform programei scolare in vigoare.

Nu este neglijat niciun aspect care contribuie la dezvoltarea abilitatilor de comunicare ale copilului dvs. Veti vedea rezultate imediate, veti fi incantat de progresul copilului dvs. si veti fi mai relaxat privind modul cum se va descurca nu numai la examene, ci si in viata.

Exercitiile iau intregul proces de formare de la zero si sunt axate pe:

•  copieri si transcrieri de litere, silabe, cuvinte, propozitii;
•  copierea unor texte scurte, exersand incadrarea in spatiul paginii, respectarea proportiei intre litere si a spatiului intre cuvinte;
•  transcrieri selective de cuvinte si fraze dintr-un scurt text pe teme cunoscute;
•  scrierea corecta a unor propozitii/fraze/a unui text scurt, respectand incadrarea in pagina de caiet, aprecierea spatiilor dintre litere si cuvinte;
•  realizarea unor etichete/postere/afise pe teme familiare, dupa modele date;
•  scrierea cuvintelor obtinute prin completarea sau combinarea unor silabe;
•  folosirea conventiilor limbajului scris (scrierea cu majuscula/cu alineat, utilizarea corecta a semnelor de punctuatie);
•  plasarea semnelor de punctuatie intr-un text;
•  scrierea unor bilete de multumire, de informare, de solicitare, cu respectarea conventiilor;
•  confectionarea unor felicitari cu diverse ocazii si scrierea mesajelor corespunzatoare;
•  confectionarea unor etichete, afise;
•  formularea, in scris, a raspunsurilor la intrebari pe teme familiare, care prezinta interes;
•  compunerea unor texte scurte (3-7 enunturi) pe teme din sfera de interes a copiilor, cu ajutorul unor imagini sau intrebari;
•  redactarea unor enunturi/texte scurte;

In lucrare se gasesc modele si sugestii de redactare a unor texte/compuneri/bilete/felicitari/invitatii etc. Textele sunt adaptate particularitatilor de varsta ale elevilor de clasa a II-a, sunt tehnoredactate aerisit, cu un corp de litera si un font atractiv tocmai pentru a-i atrage pe copii in universul limbii romane.

1. Textul

- textul literar descriptiv;

- textul literar in care sunt prezentate intamplari traite sau imaginate;

- textul in versuri;

- textul nonliterar sau informativ;

- scrierea si intonarea corecta a propozitiilor;

- asezarea corecta a textului in pagina caietului;

- regulile dialogului, reguli de scriere corecta: intr-o/intr-un;

- prezentarea unei intamplari traite;

- descrierea unui personaj;

- a unui fenomen al naturii.

2. Scrierea functionala

- biletul (de multumire, de informare, de solicitare), afisul, felicitarea (cu diverse ocazii), invitatia.

3. Organizarea textului in pagina caietului 

- organizarea textului cu dialog in pagina caietului.

- organizarea textului in versuri in pagina caietului.

4. Scrierea imaginativa

- scrierea imaginativa pe baza unui text citit;

- scrierea imaginativa dupa imagini;

- scrierea imaginativa dupa benzi desenate.