Carti in categoria Pedagogie

Debutul in cariera didactica nu este lipsit de provocari. Este nevoie de entuziasm, cunoastere, colaborare si mentori care sa contribuie la succesul fiecarui profesor debutant. Lucrarea de fata este un ”mentor” care modeleaza, ofera informatie pentru reflectie individuala si exemple de bune practici gata de a fi transferate in contexte reale. Daca esti un profesor debutant, te invit la o calatorie in care vei explora moduri de a transforma invatarea, vei crea experiente de invatare...

Lucrarea pe care o prezentam, sugestiv intitulata ”Repere metodologice in organizarea practicii pedagogice”, reprezinta o incercare de a-i familiariza pe studentii practicanti de la Facultatea de Arte cu aspectele cele mai relevante ale profesiei didactice; de aceea facem referire la o serie de variabile care sunt esentiale in structura generala a procesului de instruire-invatare si care contribuie decisiv la formarea competentelor didactice: obiective educationale, continuturi a...

Eficienta interventiei educative asupra copilului este data de identificarea particularitatilor acestuia, tematica abordata, de continutul selectat si prezentat, de strategiile didactice utilizate in desfasurarea activitatilor si nu numai. In acest sens, lucrarea de fata isi propune sa faciliteze accesul cadrelor didactice din invatamantul prescolar la exemple de activitati care pot trezi interesul pentru cunoastere copiilor din grupa mare, sa le ofere o stare de bine si care pot conduce la inre...

Este foarte important ca noi, cadrele didactice sa schimbam perceptia elevilor si a parintilor asupra conceptului de evaluare. Putem sa facem asta prin folosirea strategiilor interactive de evaluare in procesul instructiv-educativ. Elevii doresc sa isi invinga temerile, sa depaseasca neincrederea in fortele proprii, sa fie creativi, sa gaseasca solutii la problemele ivite. Consider ca prin alternarea metodelor clasice de evaluare cu metodele moderne de evaluare, punand accent mai mult pe cel...

Un program de mentorat bine pus la punct, reglementat si implementat din punct de vedere legislativ este o necesitate in orice scoala. Avantajele pe care le aduce pentru toti cei implicati sunt indiscutabile:· pentru debutanti – integrarea in organizatie se face mult mai usor; familiarizarea cu cerintele si cu specificul scolii se face mai rapid; adaptarea la asteptarile parintilor, elevilor, colegilor, conducerii se petrece firesc; comunicarea cu celelalte parti cu care intra i...

Cel putin patru nuclee valorice dau relevanta lucrarii si se impun constiintei si interesului citititorilor nostri. Primul: Fundamentele teoretico-metodologice, cu intemeieri stiintifice solide si cu trimiteri la cercetari ale reprezentantilor romani si straini, nume de referinta in domeniile managementului si leadershipului educational. Al doilea: Designul metodologic al abordarii temei, oferind o perspectiva operational-empirica, statistica si diagnostic-prognostica ameliorativa. Al treilea: ...

Autori: Anisoara Dumitrache, Beatrice Almasan, Alina Pertea, Mariana Norel, Mirela Horumba

Cartea de fata reprezinta o sursa de inspiratie atat pentru elevii liceelor pedagogice sau studentii de la specializarea Pedagogia invatamantului primar si prescolar care se pregatesc sa lucreze in invatamantul precsolar, cat si pentru cadrele didactice debutante (aflate la inceputul carierei didactice) sau pentru cadrele didactice care-si sustin inspectiile pentru obtinerea gradelor didactice sau, de ce nu, pentru cadrele didactice cu experienta vasta care au epuizat toate ideile si sunt in cau...

Cartea de fata abordeaza tematici variate, care se completeaza reciproc pentru a pune la indemana tuturor profesorilor metode concrete, practice, pentru a se imbunatati continuu, atat pe plan profesional cat si pedagogic, pentru a se autodepasi, precum si pentru a nu pierde niciodata preocuparea de a deveni un factor esential in dezvoltarea elevilor si a studentilor sub toate aspectele.

Volumul „Practica cercetarii in stiintele educatiei. Probleme critice, diagnoza, actiune”, publicat de Editura Universitara din Bucuresti, intentioneaza sa prezinte teoreticienilor si practicienilor, factorilor de decizie, contributii semnificative ale unor specialisti la diagnosticarea, explicarea, prognosticarea si solutionarea unor probleme sensibile, poate chiar critice din invatamant. Autorii sunt o parte din doctorii in stiintele educatiei care au obtinut doctoratul la Universi...

Managementul organizatiei scolare: proiectul de dezvoltare institutionala (PDI) - planificare, implementare, evaluare, imbunatatire,a treia lucrare a autorului in domeniul Managementului calitatii in educatie, se adreseaza tuturor celor care lucreaza in sistemul de invatamant preuniversitar:profesori, directori de scoala, inspectori, experti evaluatori in autorizarea / acreditarea scolilor, inspectori scolari generali, inspectori si experti in cadrul Ministerului Educatiei.Lucrarea este centrata...

Marin Manolescu este prof. univ. dr. la Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Departamentul pentru Formarea Profesorilor; este conducator de doctorat in Stiinte ale Educatiei; a parcurs toate treptele carierei didactice preuniversitare si universitare; a infiintat sau a participat la infiintarea sau consolidarea unor structuri/ institutii de prestigiu in domeniul formarii initiale si continue a cadrelor didactice pentru nivelurile primar, prescolar, gimnaz...

Prezenta teza de doctorat isi propune, cu precadere, analiza dialogului interconfesional si interdisciplinar (teologie?psihopedagogie, credinta?stiinta, cunoastere-stiinta, traditii?dialog, cunoastere?misiune) cu accent pus, asa cum se poate observa din titlu, asupra dezvoltarii personalitatii copilului si adolescentului in conditiile actuale ale evolutiei psihologiei si a psihopedagogiei contemporane.Cand Mantuitorul Hristos le spune ucenicilor sa lase copii sa se indrepte spre El (Mt. 19,1...

"Pedagogia co-creării: Idei de activități de învățare și instrumente pentru formarea profesorilor" este o lucrare educațională scrisă de Loredana Manasia și Maria-Graţiela Ianoş, profesori și cercetători în domeniul educației. Cartea, publicată de Editura Universitară, explorează conceptul de co-creare în pedagogie și oferă idei și instrumente practice destinate formării profesorilor. Prin intermediul acestei cărți, autorii își propun să ofe...

Cine afirma ca este usor sa scrii o carte ori nu cunoaste ceea ce insemna asta ori este un ignorant „fericit”. Si cel mai greu este, de fapt, sa incepi s-o scrii!.. De ce ar fi nevoie de o asemenea carteacum si aici?Deoarece sistemele educationale de azi - si cel romanesc nu face exceptie - sunt supuse la provocari extrem de serioase carora putine astfel de sisteme sunt pregatite sa le faca fata. Unele cauze ale acestor provocari pot fi:schimbarile ultrarapide din societate, avansul...

Teoria managementului si a leadershipului educationalramane prioritara si deschisa intr-un domeniu dezbatut, cercetat si problematizat la scara sociala, cu insistenta si perseverenta, indeosebi in ultimii ani. Numeroase carti, reviste si articole au evidentiat teorii si modele cu larga trimitere spre aplicabilitate sociala, inclusiv in zona educatiei si a instruirii. Cartea de fata abordeaza teme care, odata aprofundate si practicate, pot sa influenteze comportamentul, relatiile interpersonale, ...

In lucrarea de fata, intitulata „Disfunctii in comunicarea educationala”, Flavia Malureanu ne prezinta o propunere menita sa permita o comprehensiune a fenomenelor de natura comunicationala, care sa ajute cititorii ca sa descopere aceste fenomene, sa le defineasca, sa le descrie si apoi sa stabileasca unele repere in modul de abordare a comunicarii si a disfunctiilor ce pot sa apara pe parcursul acesteia. Lucrarea este structurata in doua parti importante, si anume: a) prima parte, ...