Carti in categoria Pedagogie

In aceeasi colectie: Pedagogie/Stiintele Pedagogice/Stiintele Educatiei Educatia. Concept si analiza Finalitatile educatiei Continuturile si formele generale ale educatiei Sistemul de educatie/ Invatamant Instruirea/ Procesul de invatamant Formele de organizare a instruirii/ Procesului de invatamant Obiectivele instruirii/ Procesului de invatamant Continuturile instruirii/ Procesului de invatamant Metodologia instruirii in cadrul procesului de invatamant Evaluarea instruirii in cadrul procesului...

Volumul de fata introduce un numar de alte volume, toate grupate sub titlul de Managementul Clasei. Desi exista o clara legatura intre tematicile fiecarui volum, problematicile abordate sunt specifice si pot fi tratate (relativ) independent. Fiecare volum ar putea fi privit ca o extensie a tematicii generale, in incercarea de a trata cat mai exhaustiv, ceea ce, in limbaj accesibil se numeste lucrul la clasa, lucrul cu elevii. Se prefera astfel o abordare practica a diferitelor aspecte ale instru...

Lucrarea de fata este consacrata limbii romane actuale si incearca sa surprinda directia in care evolueaza limba romana si sa ofere o imagine de ansamblu a problemelor diverse pe care aceasta le pune, precum si a dificultatilor reale ale vorbitorului, dar si ale cercetatorului, de a fi in ritm cu evolutia rapida si diversificata a limbii literare, instrumentul cel mai important de comunicare intre oameni. Cartea se adreseaza tuturor celor preocupati de imbunatatirea propriei competente lingvisti...

Lucrarea „Sinteze de pedagogia invatamantului primar. Ghid pentru pregatirea examenelor de titularizare, definitivat si gradul II” vine in sprijinul profesorilor din invatamantul primar care se pregatesc pentru examenul de titularizare, pentru obtinerea definitivarii in invatamant sau pentru obtinerea gradului didactic II. Topica abordata este in conformitate cu programele special elaborate in acest sens si avizate de Ministerul Educatiei Nationale.Conceputa intr-o modalitate sinteti...

Ajutati-va copiii sa descopere si sa inteleaga aptitudinile de baza de care au nevoie pentru a incepe cu bine viata de scolari si a se descurca minunat la scoala! Grozavele abtibilduri reutilizabile aduc un plus de distractie oricarei activitati si-i incurajeaza pe cei mici sa urmareasca ilustratiile cu atentie, sa invete din povestile personajelor si sa afle cat de important este succesul la scoala pentru viata lor.Folositi abtibildurile cu stelute aurii pentru a lauda si a incuraja progresul c...

Contine CD Un curs simplu si clar de limba romana pentru incepatori. Daca vrei sa stapanesti elementele de baza ale limbii, sa inveti sa intelegi limba romana, sa ai un vocabular decent sau in cele din urma sa depasesti bariera lingvistica si sa vorbesti fluent - aceasta carte este pentru tine!Cursul este alcatuit din 20 de lectii, trecand de la simplu la complex. Fiecare lectie consta dintr-un dictionar, expresii colocviate, reguli gramaticale, exercitii cu raspunsuri, fixarea practica a acest...

1. Pledoarie pentru promovarea valorilor meritocraticeAcesta este termenul ce defineste lucrarea de fata. In sinteza, aceasta carte este o PLEDOARIE pentru:- Promovarea valorilor meritocratice- Promovarea valorii meritului scolar ca sursa generatoare a meritului social- Recunoasterea si recompensarea meritului scolar- Traducerea/ transpunerea reusitei scolare in reusita sociala/profesionala- Diminuarea mediocritatii prin educatie si evaluare- Recunoasterea si reconsiderarea traditiilor valoroase...

Lucrarea se adreseaza atat incepatorilor, cat si celor care au deja un bagaj semnificativ de cunostinte de limba rusa. Incepatorilor le este recomandat sa foloseasca acest material pe orizontala: sa parcurga notiunile elementare din cadrul fiecarui capitol, iar nu capitolele in intregime. De asemenea, este necesara studierea verbului din orice alta lucrare. Avansatii, in schimb, pot parcurge prezentul studiu in ordinea lui fireasca.

Educatia la Centenar reuneste perspectivele a 61 de cadre didactice din mediul academic, specialisti din diverse domenii si clerici ai Bisericii Ortodoxe Romane si ai Bisericii Romano-Catolice asupra transformarilor prin care a trecut sistemul de invatamint romanesc sub influenta evenimentelor istorice nationale si europene din ultima suta de ani. Sint evocate personalitati precum Andrei Saguna, Spiru Haret, Dimitrie Gusti, Cristofor Simionescu, Ion Jalea, George Vaideanu, Onisifor Ghibu si Stef...

Elaborat si structurat ca un ghid practic, volumul reflecta preocupari si experiente de data recenta din domeniul reformelor de politica sociala vizind persoanele cu diferite tipuri de nevoi speciale din tara, in perspectiva alinierii la sistemele europene de servicii specializate. Atent la reconfigurarile si evolutiile din domeniul managementului serviciilor sociale, autorul analizeaza cele mai noi practici de interventie, ocrotire si asistenta sociala, dar si metodele inovative de educatie, in...

CUPRINSI. PARTICULARITATILE DEZVOLTARII LA VARSTA PUBERTARA……………………………………………....5I.1. Particularitatile dezvoltarii somatice varsta pubertara…...9I.2. Particularitati functionale la varsta pubertara…………….9I.3. Particularitatile dezvoltarii psihice la varsta pubertara….10I.4. Particularitati psihologice la varsta pubertara…&...

Conceptia metodologica a lucrarii releva materializarea principiilor epistemologice, stiintifice si didactice in elaborarea unui suport curricular pentru studentii de la specializarea Pedagogia invatamantului primar si prescolar. Lucrarea are consistenta stiintifica, valoare didactica si rigurozitate in structurarea si esalonarea unitatilor de continut. Din perspectiva realizarii functiilor unui suport curricular pentru studenti, apreciem: - realizarea procesului de transpozitie didactica, prin ...

Cuprins :I. Conceptul de curriculum in pedagogia contemporanaII. Perspectiva strucurala de abordare a curriculum-uluiIII. Perspectiva procesuala de abordare a curriculum-uluiIV. Perspectiva produselor in abordarea curriculum-uluiV. Problematica instruirii si invatarii scolareVI. Procesul de invatamant ca relatie predare-invatare-evaluareVII. Strategii, metode si mijloace de instruireVIII. Moduri si forme de organizare a instruiriiIX. Proiectarea activitatii didactice in gradinita si scoalaX. Eva...

Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist ofera o abordare epistemologica, de natura socioconstructivista si interactiva, cu trei dimensiuni complementare: dimensiunea constructivista, care face referire la subiectul care invata, respectiv la elev; dimensiunea sociologica, legata de interactiunile sociale, care face referire la partenerii prezenti – ceilalti elevi si profesorul; dimensiunea interactiva, legata de interactiunile cu mediul curricular, care face referire la ...

In joc, copilul transpune realitatea obiectiva, in special realitatea sociala. Evident, nu este vorba de o reproducere identica a realitatii, ci, in joc, copilul transfigureaza obiectele, fenomenele, relatiile, ceea ce presupune capacitatea de simbolizare, de abstractizare, capacitate ce nu poate forma decat prin exercitiu, in acelasi timp, procesele senzoriale.Prin joc, copilul isi imbogateste viata afectiva si, in acelasi timp, dobandeste in mod progresiv capacitatea de a-si stapani emotiile. ...

Volumul Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant - EDITIA A TREIA REVIZUITA SI ADAUGITA- a aparut ca raspuns la reactiile pozitive ale celor care au simtit ca editiile precedente i-au ajutat la examenele pe care le-au sustinut.Acest volum incearca o abordare deosebita si moderna a subiectelor de metodica ale celor doua tipuri de examene si se adreseaza, in egala masura, invatatorilor, educatorilor si profesorilor. Este un volum structurat, logic prezen...

Lucrarea Proiectarea didactica in invatamantul prescolar se autopropune ca un instrument de lucru alternativ pentru educatoare, ca un ghid pentru practica educationala inovatoare, in acord cu principiile proiectarii si organizarii curriculare a invatarii.In ultimii 10 ani se incearca promovarea unui invatamant centrat pe aspectul formativ al procesului didactic (competente, capacitati, comportamente, atitudini valori), dar experienta ne-a dovedit ca prea multi slijitori ai scolii nu si-au clarif...

Este scoala actuala in criza, iar daca da, ce schimbari structurale si functionale se impun pentru depasirea acesteia? Pornind de la aceste intrebari, Emil Paun face o trecere in revista a provocarilor cu care se confrunta scoala: globalizarea, echitatea, calitatea si egalitatea, largirea si diversificarea cimpului educational, noile tehnologii de comunicare etc. Pe linga multiplele aspecte ce tin de profesia didactica – statutul profesorului, nevoia de profesionalizare si modurile in care...

In Romania, ca peste tot in lume, sistemul educativ este intr-o permanenta transformare, insa in tara noastra, de cele mai multe ori, procesul schimbarii pare haotic, daca nu chiar diletantist. Constantin Cucos incearca sa identifice o serie de inovatii din invatamint, sa evidentieze blocaje sau provocari, dar si puncte la care inca mai este de lucru. Elevii si studentii ar trebui sa aiba un cuvint de spus in privinta educatiei pe care o primesc? Cum trebuie formati profesorii? Intra scoala din ...

Scoala ca organizatie care invata trebuie sa-si dezvolte si sa-si cultive capacitatea de a infrunta situatiile negative, starile conflictuale. O organizatie care invata va transforma erorile, starile conflictuale in ocazii de a invata. Scoala este terenul propice pe care se cultiva teoriile referitoare la invatare si la schimbare.Conflictul in organizatia scolara trebuie abordat tinand seama de caracterul particular al activitatilor desfasurate in scoala, activitati distincte si interdependente ...