Descriere - Invata singur LIMBA ROMANA. Curs pentru vorbitorii de limba turca

Romence'nin, Türkçe'nin ait olduğu dil ailesinden farklı bir dil ailesine dahil olması, anadili Türkçe olanların basarıyla Romence öğrenmeleri için asılmayacak bir engel değildir. İletisimde her iki dili ustaca kullanan, böylelikle de, gerçekten de çift dilli olduklarını gösteren Dobrucalı binlerce Türk kökenli bunun kesin delilidir.

Baslıca zorluk, Romence sözcüklerin anlasılabilir, dilbilgisi bakımından doğru olan ifadelerin olusturulmasında aldığı sekillerin çok olmasıdır. Türkçe'de adam veya insan kelimesinin Romence karsılığı om sözcüğüdür, bunun çoğulu iki hece ile oa-meni olarak seslendirilmektedir. Ancak Romence'de, Türkçe'den çok farklı olarak, bahse konu adam veya insan biliniyorsa, baska ifade ile belirli ise, sözcük tekilde omul çoğulda ise, oa-me-nii olarak üç hecede seslendirilen oamenii seklini almaktadır.

Adam kelimesinin bir nesnenin iyesi veya bir eylemin alıcısı olduğunu belli etmek için kullanılan sekilleri de, "cartea omului” "adamın kitabı” veya "Dau omului o carte” "Adama bir kitap veriyorum” veya çoğulda, "povestile oamenilor” "adamların hikayeleri” veya "Spunem oamenilor povesti cu zane” "Adamlara peri masalları anlatıyoruz” olarak ifade edilmektedir.

Bu kitap, ana dili Türkçe olanlar için, sözkonusu zorlukların asılmasında özenli sekilde düzenlenmis bir klavuz ve sistematik bir alıstırma kaynağıdır. Romence'yi tek basına basarıyla öğrenmek, diğer herhangi bir yabancı dilde olduğu gibi, dilbilgisi yapılarının anlasılması çabasında süreklilik ve bunun tekrarını kararlı biçimde devamlı yapmakla ifade edilen güçlü bir motivasyon gerektirmektedir.

________________________________________________________________

Faptul ca limba romana face parte dintr-o alta familie de limbi decat turca, nu constituie un obstacol de netrecut pentru invatarea cu succes a acesteia de catre vorbitorii nativi de limba turca. Dovada evidenta: miile de etnici turci din Dobrogea care utilizeaza in mod curent in comunicare ambele limbi, identificandu-se, astfel, ca adevarati bilingvi.

Dificultatea principala consta in multitudinea de forme pe care le iau cuvintele romanesti in construirea de enunturi inteligibile, deci, gramatical corecte. Cuvantul om "adam” are forma de plural oameni "adamlar”, pronuntata in doua silabe: oa-meni. Daca se stie despre care om vorbim, spunem omul "adamı”, respectiv oamenii "adamları”, forma pronuntata in trei silabe oa-me-nii.

Pentru a indica faptul ca omul este posesor al unui obiect sau destinatar al unei actiuni, formele utilizate sunt altele: cartea omului "adamın kitabı” sau Dau omului o carte "Adama bir kitap veriyorum”; respectiv, povestile oamenilor "adamların hikayeleri” sau Spunem oamenilor povesti cu zane "Adamlara peri masalları anlatıyoruz”.

Pentru depasirea acestei dificultati, vorbitorii nativi ai limbii turce gasesc in cartea de fata un ghid riguros organizat si o sursa de exercitii sistematice. A invata singur cu succes limba romana – ca, de altfel, oricare alta limba – presupune o motivatie puternica, tradusa in continuitatea efortului de intelegere a structurilor gramaticale si in perseverenta practicarii lor.


Autor(i): Gheorghe Doca, Bahadir Necat
Numar pagini: 680
Anul aparitiei: 2018
ISBN: 978-606-38-0257-7
Format carte: 16 x 23 cm