Orice actiune a adultilor care are un impact asupra copilului nu este lipsita de o rezonanta psihica in individualitatea sa. Aceasta persista in timp si conditioneaza alte manifestari observabile la copil. Orice actiune educationala izvoraste dintr-un concept pedagogic al adultului sau din ideea, ca influenta pe care o exercita asupra copilului este pozitiva si duce neaparat la efectul scontat.Erorile comise de adulti in procesul educational sunt urmare a unor principii ce nu corespund unor rigo...
