Profesorul Mircea Flonta argumenteaza meticulos ca gandirea stiintifica ar trebui abordata din perspectiva, adesea ignorata, a imaginii pe care cercetatorul o are despre stiinta. Intre stiinta si teoria stiintei se interpune asadar imaginea despre stiinta. De regula, cei ce nu sunt activi in cercetarea stiintifica, publicul larg, inclusiv cel cultivat, intra in contact cu imagini ale stiintei, nu cu stiinta propriu - zisa. Obisnuiti fiind cu o structura strict duala - stiinta si teoria stiintei - cei mai multi nu realizeaza ca se afla in fata unui raport triadic. Astfel, stiinta, imaginile stiintei si teoria stiintei formeaza o „trinitate” conceptuala prin care se poate analiza cercetarea si discursul stiintific. Imaginea devine asadar mediul prin care se realizeaza legatura intre stiinta „in sine” si teoria stiintei. In urma acestei lecturi savante si clarificatoare, atat cititorul avizat, cat si cel neinitiat in interogatiile stiintifice vor putea sa distinga si sa - si restructureze propriile certitudini si reprezentari despre stiinta. (Florin George Calian)