Carti in categoria Educatie tehnologica

Continuturile prezentate urmaresc conoasterea materiilor primelor si materialelor auxiliare, a proprietatii acestora pentru a putea fi prelucrate, cunoasterea operatiilor tehnologice si a uneltelor necesare prelucrarii materialelor in scopul obtinerii unor produse utile, initierea in probleme de protectie a muncii, educatia pentru calitate, cunoasterea unor probleme economice care vizeaza estimarea preturilor unor produse si servicii. Autori: Gheorghe Rusu prof. ing. gr. I Inspectoratul ...

Manualul Educatie tehnologica pentru clasa a VII- a este structurat pe doua module module:- Modulul I Materiale si tehnologii (materiale metalice, materiale plastice, cauciuc si sticla);- Modulul II Tehnologii de comunicatii si transport.Autori:Carmena Neamtu prof. ing. gr. I, Grup Scolar "ROMEO CONSTANTINESCU" Valenii de MunteGheorghe Rusu prof. ing. gr. I Inspectoratul Judetean PrahovaDoina Sandu prof, Liceul Teoretic AzugaVioleta Halbac prof, Scoala Generala ManestiAnul aparitiei: 2006Nr. pag...

Manualul a fost aprobat prin Ordinul ministrului Educatiei si Cercetarii nr. 3463, art. 2, din 22.03.2006, In urma licitatiei organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii, este realizat In conformitate cu programa analitica aprobata prin Ordin al ministrului Educatiei si Cercetarii nr. 3727 din 30.04.2004 Autori: Gabriela Lichiardopol si Cristian Galin Format: 205x260 Anul aparitiei: 2006 Nr. pagini: 111

Autor: Mioara Stoian ISBN: 973-99617-3-8 Pagini: 120 Format: X5(16.5x23.5cm)

Prezentare:Manualul urmareste cunoasterea si folosirea unor proceduri specifice mediului tehnologic care sa permita orientarea profesionala a tinerilor absolventi. Aplicarea la clasa prevede alegerea a doua module din cele trei propuse (�limbaj grafic�, �tehnologii si materiale metalice�, �transporturi�) fiecare modul fiind studiat pe durata unui semestru. Lucrarea cuprinde exemple si teme atent alese urmarind intelegerea continuturilor teoretice. La sfarsitul fiecarei teme sunt pro...

Prezentare:Aprobat cu ordinul MEN/MEC nr. 4237 din 23.08.1999. Concordanţă deplină cu programa şcolară, concizie, claritate şi, graţie imaginilor bine alese, multă sugestie acestea sunt principalele calităţi ale manualului. Structurat în module, manualul conţine capitole care-l introduc pe elev în problematica tratată. Fiecare lecţie are o rubricaţie adecvată expunerea subiectului, Dicţionar, Temă, Verifică...

Scris intr-un limbaj accesibil elevilor carora li se adreseaza, manualul nu este unul simplist. Tratarea cunostintelor teoretice este succinta, dar este intregita de rubrici precum este aceea in care se explica notiuni necunoscute (Dictionar) sau de rubrica iStiati caii, in care elevii afla o multime de lucruri interesante cu privire la subiectul tratat. Interesante sunt exercitiile care ii pun pe elevi in situatia de a opera cu noile cunostinte invatate. Autor: Gabriela Lichiardopol, Adriana...