Descriere - De la elev la... SUPERelev. Activitati integrate pentru clasa pregatitoare. Caietul 4

CUPRINS

Unitatea 1 • AMINTIRI DIN GRADINITA (Evaluari initiale)

Denumirea obiectelor din imagini si alcatuirea de propozitii pornind de la un cuvant dat. Lumea din jurul meu – CLR

Identificarea de elemente dupa criterii date. Noii colegi – MEM

Alcatuirea de propozitii din 3-4 cuvinte dupa imagini. In clasa – CLR

Ordonare, orientare in spatiu. Descoperim locul obiectelor – MEM

Autocunoastere si atitudine pozitiva (fata de sine si fata de ceilalti) (1). Cine sunt eu? – DP, AVAP

Identificarea cuvintelor care incep cu un anumit sunet. Sunete – CLR

Formarea de multimi de acelasi fel. Forme geometrice – MEM

Recunoasterea personajelor. In lumea povestilor (1) – CLR

Toamna incepe scoala! Sa inveti e distractiv! – DP, AVAP, MM

Unitatea 2 • PORNIM LA DRUM! (Evaluari initiale)

Personaje pozitive si negative. In lumea povestilor (2) – CLR

Identificarea unor elemente din universul apropiat. La scoala si acasa – MEM

Comunicarea orala. La scoala – CLR

Realizarea corespondentei intre multime si numarul de elemente. Multimi si numere – MEM

Autocunoastere si atitudine pozitiva (fata de sine si fata de ceilalti) (2). 

Sa ne cunoastem mai bine! – DP

Repovestirea dupa imagini. In lumea povestilor (3) – CLR

Identificarea unor elemente din universul apropiat. Plante si animale – MEM

Identificarea anotimpurilor dupa caracteristici specifice. Anotimpurile – MEM

Sunt pregatit de scoala! Frunze de toamna – DP, AVAP, MM

Unitatea 3 • EU SI LUMEA MEA

Salutul. Familia mea – CLR

Orientare spatiala si localizari in spatiu. Familia mea – MEM

Autocunoastere si atitudine pozitiva fata de sine si fata de ceilalti (3). Trasaturile mele fizice – DP

Prezentarea. Solicitarea. Bun venit la scoala! – CLR

Orientarea spatiala si localizari in spatiu. In sala de clasa – MEM

Comunicarea in scris. Comunicarea orala. Ne intelegem bine cu totii! – CLR

Formarea de multimi dupa criteriul forma. Bun venit la scoala! – MEM

Reguli de comunicare in activitatea scolara. Vorbe frumoase, prieteni buni – DP, AVAP, MM

Ascultarea unui text si identificarea personajelor. La joaca – CLR

Corespondenta intre multimi si numarul de elemente. Comunitatea locala – MEM, AVAP, MM

Unitatea 4 • CORPUL MEU

Mesaje despre sine. Acesta sunt eu! Organele de simt – CLR

Realizarea de corespondente conform unor cerinte. Organele de simt – MEM

Memorarea. Recitarea. Formularea de intrebari si raspunsuri. Curatenia inseamna sanatate – CLR

Compararea de multimi prin punere in corespondenta. Curatenia inseamna sanatate – MEM

Igiena personala. Schema corporala. Sunt mic, dar am grija de mine! – DP, AVAP, MM

Formularea de propozitii dupa imagini. Ma hranesc sanatos! – CLR

Compararea numarului de elemente a doua multimi prin procedee variate

Relatii. Regularitati. Ma hranesc sanatos! – MEM

Fiinte, obiecte si alimente preferate. Stiu ce-mi place! – DP, AVAP, MM

Unitatea 5 • MISCARE SI ENERGIE

Memorizare. Hrana, sursa de energie – CLR

Formarea de multimi dupa criterii variate. Hrana, sursa de energie – MEM

Igiena locuintei. Sunt mic, dar vreau sa fac multe! – DP, AVAP, MM

Formularea de propozitii dupa imagini. Formularea de intrebari si raspunsuri. Energia soarelui si a apei – CLR

Compararea numarului de elemente a doua multimi prin punere in corespondenta. Energia soarelui si a apei – MEM

Delimitarea cuvintelor in enunt si pozitia lor. Realizara corepondentei intre imagine si text. Energia vantului – CLR

Orientarea spatiala si localizari in spatiu. Energia vantului – MEM

Identificarea pozitiei cuvintelor in enunt. Energia electrica – CLR

Orientare spatiala si localizari in spatiu. Energia electrica – MEM

Clasa, un mediu sanatos. Supereroii curateniei – DP, AVAP, MM

Unitatea 6 • PE CARARILE TOAMNEI

Despartirea in silabe. Citirea simbolurilor pentru vreme. Aspecte de toamna – CLR

Numarul si cifra 1. Aspecte de toamna – MEM

Pozitia silabelor in cuvinte (initiala / finala). Fructe – CLR

Numarul si cifra 2. Fructe – MEM

Identificarea sunetelor din cuvinte. Legume – CLR, AVAP, MM

Numarul si cifra 3. Legume – MEM

Intelegerea textului. Extragerea informatiilor esentiale. Pozitia sunetelor in cuvinte. 

Activitatile oamenilor toamna – CLR

Numarul si cifra 0. Activitatile oamenilor toamna – MEM

Trairea si manifestarea emotiilor (1). Cum ne simtim toamna? – DP

Unitatea 7 • PLANTELE

Literele A si a (Sunetul a). Flori de toamna – CLR

Numarul si cifra 4. Flori – MEM

Literele A si a (Sunetul a). Povestirea pornind de la imagini. Alcatuirea plantelor – CLR

Numarul si cifra 5. Alcatuirea plantelor – MEM

Trairea si manifestarea emotiilor (2). Sa iesim in natura! – DP, AVAP, MM

Literele A si a (Sunetul a). Memorizare. Modul de hranire al plantelor – CLR

Cifrele de la 0 la 5 (Recapitulare). Modul de hranire al plantelor – MEM

Literele A si a (Sunetul a). Fructe, legume, cereale in alimentatie – CLR

Cifrele de la 0 la 5 (Recapitulare). Plantele – MEM

Trairea si manifestarea emotiilor (3). Starea de bine – DP, AVAP, MM

MATERIALE SUPORT (texte, povesti, jocuri, cantece si indicatii de interpretare, scenete)