SPIELREGELN
Das Spiel kann sowohl in der Klasse, als auch zu Hause gespielt werden.
Der Lehrer kann den Schwierigkeitsgrad des Spieles dem Leistungsstand der Klasse anpassen und zwischen zwei Sprachniveaus wählen (auf der Rückseite der Karten vermerkt): orange für das Niveau A2, blau mit zwei Sternchen für das Niveau B1.
Der Lehrer oder ein Spieler wählt einen der Stapel aus und verteilt die Karten an die Mitspieler.
Der jüngste Spieler beginnt das Spiel in dem er eine Frage von einer seiner Karten vorliest. Die Mitspieler hören aufmerksam zu und derjenige, der die Antwort zur gestellten Frage hat, liest diese laut vor und stellt seinerseits eine Frage. Das Spiel schreitet auf diese Weise bis zur letzten Frage fort. Wenn alle Antworten korrekt gegeben worden sind, gibt der Spieler, der die erste Frage gestellt hat auch die Antwort auf die letzte Frage.
Die Spielanleitung enthält die korrekte Reihenfolge der Sätze.

MATERIAL
Das Spiel besteht aus:
 132 Karten mit jeweils einer Frage und einer Antwort
 einer Spielanleitung.

SPRACHLICHE LERNZIELE
 Hilfe beim Erlernen und Wiederholen der Frageform und des Grundwortschatzes
 Konversationsübungen durch Minidialoge
 Einführung einiger häufig benutzter idiomatischer Redewendungen.