Aceasta este prima lucrare ce se apleaca cu staruinta, temeinic motivata in planul eficientei managementului macroeconomic, asupra problemei planificarii si programarii in economia de piata, demonstrand impecabil necesitatea planificarii si planului in conditiile economiei de piata; o binevenita incursiune in experienta franceza si japoneza in domeniul planificarii macroeconomice este oferita spre insusire corecta de diriguitorii Romaniei de azi, coplesiti, fara inteles, de zburdarniciile intarziate ale neoliberalismului pe care acestia vor, cu orice chip, sa-l vare pe gat romanilor, indiferent de consecinte, chiar daca altii, bineinteles cei din tarile cu o economie de piata dezvoltata, au inceput sa-i dezvaluie slabiciunile majore.

In complexa dezvoltare ideatica a lucrarii, problemele invatamantului, socotite de autor, „prioritate a prioritatilor societatii romanesti”, se bucura de o tratare cu totul speciala. „Prioritatea prioritatilor” se bucura de o dezvoltare exhausiva, pornind de la sublinierea nevoii de a face din scoala un obiect al cercetarii si transformarii profunde, pana la intrebarea daca poate creste randamentul in activitatea de invatare, bineinteles neocolind realitatea aparitiei si adancirii unor contradictii ale procesului de invatamant.

Dr. Ioan Erhan


ISBN: 973-590-212-5
An aparitie: 1999
Nr. de pagini: 240
Format: 17x24